В университете продолжается осенний фестиваль науки в рамках XI Всероссийского фестиваля науки «NAUKA 0+». 8 октября были проведены следующие мероприятия:
Институт естествознания
Викторина «Химия и жизнь», организованная студентом 3-его курса направления подготовки «Химия», Корнеенковым К.А., на которой собрались студенты-химики всех курсов, чтобы посоревноваться в знаниях. Вопросы викторины были основаны на истории науки химии и практическом применении теоретических знаний. Участники узнали много интересных фактов и получили удовольствие от игры.
Лекция «Стоп-наркотик!», которую проводил доцент кафедры химии, кандидат химических наук, Ларионов Е.А, запомнилась слушателям тем, что на ней студенты узнали о специфике профессий, изучающих и исследующих наркотические вещества, видах химических экспертиз и способах обнаружения волокон и различных веществ при раскрытии преступлений. Для будущих работников химических лабораторий лекция была крайне полезна и интересна.
Институт педагогики
Научно - познавательный альманах "Числа правят миром!" В мероприятие активное участие приняли студенты 3 курса Института педагогики. Участники представили научно - популярные произведения по математике, раскрывая идею мероприятия - числа правят миром.
Мастер - класс "Особенности процесса выявления и поддержки одаренных и талантливых детей" среди студентов Института педагогики. Мария Валерьевна Реймер совместно с представителями образовательного центра «Сириус» провели мастер - класс по выявлению и поддержки одаренных и талантливых детей. Организаторы мероприятия выделили особенности процесса выявления одаренности у детей, а также представили различные упражнения.
Мастерская современных педагогических технологий. Участники представили доклады о современных педагогических технологиях. В ходе активного обсуждения и обмена мнениями выявили важность применения педагогических технологий в современной школе. Также поделились личным опытом реализации актуальных технологий.
Конкурс презентаций - докладов "Занимательная логопедия и специальная психология" среди студентов 4 курса Института педагогики. Участники представили свои методические разработки в области логопедии и специальной психологии. В ходе мероприятия участники активно обменивались мнениями и выявляли достоинства и недостатки представленных работ.
Институт филологии и массмедиа
Вечер памяти Э. М. Ремарка: к 85-летию выхода романа «Три товарища». Студенты 4 курса «Педагогическое образования (с двумя профилями подготовки) русский язык и литература» выступали с докладами. Участники вечера памяти обсудили особенности поэтики произведений Э. М. Ремарка и вспомнили интересные факты из биографии великого писателя-антифашиста. Особое внимание было уделено роману "Три товарища": его героям, времени созданию и последующем успеху у публики.
Инженерно-технологический институт
Круглый стол «Модульные сетки и системы в архитектуре и дизайне. Тождества и различия в методике применения». Преподаватели наглядно показали, как с помощью использования модульных сеток, которые с легкостью накладываются на любые поверхности зданий и сооружений, решить задачи и проблемы динамики современной жизни в области архитектуры. Студенты 5 курса направления «Графический дизайн» подготовили доклады и рассказали основные термины, показали на примере плакатов, логотипов, книг, как модульная сетка важна не только в архитектурной композиции, но и в дизайне.
Институт лингвистики и мировых языков:
Круглый стол: «Проблемы лингвистики текста, прагматики, словообразования и методики преподавания французского языка». Студенты и преподаватели обсуждали проблемы современной лингвистики и методики преподавания французского языка.
Научно-популярная лекция на тему: «Невербальный аспект межкультурной коммуникации и преподавания иностранных языков». В конце мероприятия был проведён интерактив, по результатам которого студенты убедились в том, что иногда невербальные знаки дают значительно больше информации, чем вербальные.
Конкурс перевода научно-исследовательской литературы.
Научно-практический семинар «Современные технологии в обучении иностранным языкам». На семинаре преподаватели и студенты обсудили следующие темы: «Использование игровых презентаций для совершенствования грамматических навыков на уроках немецкого языка», «Смешанное обучение. Реализация индивидуального подхода в условиях дистанционного обучения».
Научная лекция «Аллофоническое варьирование немецких согласных фонем».
