Участники мероприятия разгадывали кроссворд, который содержал вопросы о ресурсах, применяемых как в процессе обучения, так и в научно-исследовательской работе.
Студенты отвечали на вопросы викторины, разгадывали ребусы с зашифрованными в них химическими компонентами, необходимыми для изготовления бумаги.
Были предложены задания, связанные с подготовкой библиографического описания научных статей. Студенты в творческой форме подготовили аннотации учебников по химическим дисциплинам. Эти знания необходимы для грамотной подготовки списков источников информации в рефератах, курсовых проектах и выпускных квалификационных работах.
Научная библиотека предоставила материально-техническую базу и информационно-библиотечные ресурсы для мероприятия. Студенты активно участвовали и успешно справились с заданиями.
