29.09.2026
Уважаемые студенты!
Приглашаем вас на бесплатный Всероссийский цифровой урок по работе со специализированной образовательной платформой IPR СМАРТ.
На практической встрече вы узнаете, как быстрее находить проверенные источники для учёбы, курсовых и выпускных квалификационных работ, использовать искусственный интеллект с пользой и работать с обновленными возможностями платформы.
Урок пройдёт дважды — выберите удобную дату:
● 1 октября 2026 года в 12:00 мск;
● 6 октября 2026 года в 16:00 мск.
Для участия необходима предварительная регистрация: https://stream.kontur.ru/landings/3240a938-4ad2-4b2f-9e62-f92dc7b4dd89
На конкретных примерах эксперт ГК IPR продемонстрирует и объяснит:
Как ИИ-ассистент IPR СМАРТ поможет подобрать литературу для курсовой и ВКР. Вы увидите, как с помощью ИИ-ассистента быстрее находить учебные и научные издания по теме работы, уточнять направление поиска и получать рекомендации на основе верифицированного фонда платформы.
Как находить подходящие источники, не тратя часы на поиск в интернете. Разберём, как быстро отбирать литературу по теме, уровню образования и виду издания, а также отличать действительно полезные материалы от источников, которые не подходят для учебной или научной работы.
Как упростить подготовку курсовых, рефератов и ВКР. Покажем, как работать с электронными изданиями, сохранять нужные материалы, делать заметки и оформлять библиографические ссылки.
Как новые возможности IPR СМАРТ помогут в учёбе. Соберём все ключевые обновления платформы за лето 2026 года, пройдёмся по обновлённым разделам и покажем, как использовать их при подготовке к занятиям и работе над учебными заданиями.
Как тратить меньше времени на подготовку к занятиям, зачётам и экзаменам. Эксперт поделится готовыми сценариями работы с IPR СМАРТ, которые помогут быстрее находить нужную информацию, систематизировать материалы и сосредоточиться на самой учебной задаче.
Все участники получат сертификаты, подтверждающие освоение инструментов IPR СМАРТ, а также доступ к записи урока для повторного просмотра.
