科学工作

        科学工作是卡卢加州立大学活动的一个组成部分。 卡卢加州国立大学因此获得了教育人员必要的资格水平，教育过程充满了先进的创新技术，学生的专业能力形成，他们对学习过程和未来技能应用领域的兴趣得到发展。

   大学科学活动的主要任务是根据俄罗斯联邦科学和技术发展战略和卡卢加地区社会经济发展战略，到2030年开展优先研究活动领域。

卡卢加州国立大学开展基础和应用研究，卡卢加州国立大学的研究领域包括：

•建筑;

•生物医学;

•生物学;

•历史;

•数学;

•教育学;

•心理学;

•社会学;

•物理学;

•生态学;

•语言学。

   大学讲师在俄罗斯联邦科学和高等教育部的国家任务框架内开展研究;总统拨款基金会，俄罗斯基础研究基金会，俄罗斯科学基金会支持的项目;根据地区部委的命令。

大学教师的高水平研究活动促进了以下科学学院的形成和发展：

•Lykov Igor Nikolaevich教授的生态科学学院“微生物学和生物技术”;

•数学科学学院:“开发和研究数学建模方法的信息能力”，Mikhail Adolfovich Stepovich教授;

•奥尔加·帕夫洛夫娜·耶尔马科娃教授和亚历山大·尼古拉耶维奇·尤里明教授，俄语词汇学的语言学和语言单位语用学的科学学院;

•“高等教育人文教学方法”Elena Khachikyan教授;

•文学和文本学理论学派“现代文学批评的理论和方法论方面”，Igor Alekseevich Kargashin教授;

•Vasilyev Lev Gennadyevich教授的语言学科学学派“卡卢加语语言学派论”;

•Engalychev Vali Fatehovich教授的法律心理学科学学院“法律心理学家的专业能力”;

•Gorbacheva Elena Igorevna教授关于发展和教育心理学的科学学派“应用主体选择性思维概念的理论和实践方面”;

•Krasnoshchechenko Irina Petrovna教授心理学科学院“人格的专业社会化”。

      KSU教师的研究成在俄罗斯联邦的各个科学地点，其他国家（会议，大会，论坛，科学和实践会议等）的演讲中，以科学文章，专著，教科书，教具等形式播出。在RSCI，HAC列表，国际Web of Science和Scopus数据库中包含的期刊中。

   研究型大学科学每年有一个实际的方向，大学工作人员都会获得大约10项专利和证书，从而获得发现，特别是在生物学领域。应用科学研究的结果反映在讲座课程，实验室和实践课程，课程和学位设计，作为发现新方向和专业的基础。

这样的大学科学活动作为国际科学实践会议“心理学家参与的法医心理检查和综合检查的实际问题”，全俄公开教育论坛“教育思想对话：未来的传统和观点”，卡卢加大学读物等这提供了一个展示卡卢加州国立大学的教师和学习青年研究活动成果的机会以形式出现根据该区域社会和经济发展战略和俄罗斯联邦科学和技术发展战略创建的项目形式。